ENTREVISTAS
Tarek Maassarani es facilitador de procesos de Justicia Restaurativa, trabajo que ha desempeñado por más de diez años en escuelas, universidades, organizaciones comunitarias, el sistema judicial tradicional con jóvenes y adultos y la oficina del fiscal general del Distrito de Columbia. Cuenta con una amplia experiencia en organizar círculos restaurativos y de reparación de daños en diferentes lugares del mundo, incluido Sri Lanka.
Durante nuestra conversación, Maassarani nos explica sobre las diferentes aproximaciones a los círculos de restauración y los lugares usados para dichos propósitos como salones de escuelas y organizaciones, espacios virtuales y sitios de encuentro en cárceles. Maassarani expone la importancia de permitir a los participantes escoger el lugar para dichos encuentros, siempre y cuando no sea limitado por condiciones de restricción de la libertad. Mediante varios ejemplos, nos cuenta sobre la importancia de la relación con la naturaleza, la relevancia del uso de una pieza central con gran significado metafórico y el mantener un ambiente cómodo por medio del control de las condiciones físicas y simbólicas del espacio, para que los participantes se sientan seguros en todos los momentos del encuentro. Entre los aspectos que rescata para esta finalidad están el uso de la luz natural, el control de la temperatura interior y el evitar la utilización de espacios formales.
Además, nos habla sobre las condiciones que tendría un lugar ideal, seguro y acogedor, para prácticas de justicia restaurativa, que incluiría entre otras cosas flexibilidad del espacio, acceso al interior y exterior con una relación directa con la naturaleza, control de la luz natural y artificial, uso de diferentes mobiliarios y objetos centrales que permitan la personalización del lugar alejándose de lo genérico, una forma circular o cuadrada que evite las aglomeraciones en configuración de óvalo y el una condición de privacidad del grupo en todo momento.
es autora, conferencista, columnista y podcaster en los campos de la arquitectura y las artes decorativas. Obtuvo su un pregrado en Comercio con especialización en Marketing de la Escuela de Negocios John Molson y actualmente se encuentra realizando su maestría en Historia del Arte en la Universidad de Concordia, Montreal. Además, estudió Psicología Industrial en Los Ángeles, California y es autora de dos libros sobre diseño (2015, 2018) publicados por Les Éditions Cardinal.
es colombiana, candidata a doctorado en el Departamento de Historia del Arte de la Universidad Concordia. Tiene experiencia en diseño arquitectónico y activismo comunitario y es maestra en Construcción y Diseño Urbano de la Escuela de Arquitectura Bartlett, Londres, Inglaterra. Sus intereses se centran en el arte y movimientos sociales, el activismo colaborativo en escenarios de posconflicto, el arte colectivo y el arte producido en relación con el entorno construido.
es candidato a doctorado en Humanidades de la Universidad de Concordia, enfocado en la agencia espacial, la estética social, las narrativas juveniles y las representaciones gráficas de la memoria urbana. Ha publicado sobre la relación entre los niños, el juego y el espacio público en Cartagena, Colombia. También ha trabajado como editor en proyectos literarios, entre ellos Territorio Fértil, que recibió el premio María Nelly Murillo Hinestroza de literatura afrocolombiana.
es profesora asociada y Catedrática de investigación de Canadá para la arquitectura de espacios de Justicia (Tier 2) en la Escuela de arquitectura Peter Guo-hua Fu de la Universidad de McGill University, Montréal, Canada. Se enfoca en la investigación de viviendas en entornos de bajos ingresos, diseño participativo, protesta civil, diseño urbano y paisajes y razas. Sus publicaciones incluyen el libro co-editado, Orienting Istanbul (2010) y el libro individual, Istanbul Open City (2018).
es una artista y profesora asociada y Catedrática de investigación de Canadá para la arquitectura de espacios de Justicia (Tier 2) en la Escuela de arquitectura Peter Guo-hua Fu de la Universidad de McGill University, Montréal, Canada. Se enfoca en la investigación de viviendas en entornos de bajos ingresos, diseño participativo, protesta civil, diseño urbano y paisajes y razas. Sus publicaciones incluyen el libro co-editado, Orienting Istanbul (2010) y el libro individual, Istanbul Open City (2018).
es el antiguo catedrático de Canadá en Historia Oral y performance (2016-2021), es profesor asociado al departamento de Teatro de la Universidad de Concordia y es codirector del Centro de Historia Oral e Historia digital (COHDS). Por medio de la financiación de Canada Foundation for Innovation, creo en 2018 el Laboratorio de actos de escucha , un centro líder de investigación y creación para el poder transformador de escuchar.