Entrevues

del Tufo, Alisa – Threshold Collaborative

Alisa del Tufo
Intervieweur·euse: Greg Labrosse
Langue de l'entretien: Anglais
Pays de pratique: États Unis
Profession des participant·e·s: Enseigne la justice réparatrice à temps partiel au Bennington College (Vermont). Fondatrice de l'association sans but lucratif Threshold Collaborative.

Alisa Del Tufo est historienne orale, professeure de justice réparatrice à l'Université de Bennington-Vermont et fondatrice de Threshold Collaborative. Elle possède une vaste expérience dans les processus de réparation avec les victimes de violence domestique, dans lesquels elle développe des stratégies narratives au niveau individuel et communautaire, en mettant l'accent sur la collecte d'histoires orales comme outil de connexion entre les participants. Elle écrit actuellement un livre sur son expérience en justice réparatrice et son approche participative.

Au cours de notre conversation, Del Tufo nous parle des deux principaux axes de son travail: les interventions individuelles qui se développent à travers des récits réparateurs avec des survivants de violence domestique, et les processus collectifs avec les communautés, auxquelles elle fournit des formations et des outils de prévention. En abordant le sujet des espaces physiques pour la justice réparatrice, Del Tufo explique qu'il est essentiel de commencer par demander aux participants s'il existe un endroit où ils se sentent en sécurité et en contrôle, ce qui leur permet de parler sans peur, ni intimidation. Ceci se traduit généralement à des actions réparatrices dans les lieux de leur vie quotidienne, tels que les maisons, les églises ou les lieux communautaires.

De plus, elle nous raconte certaines de ses expériences dans des espaces alternatifs tels que l'utilisation de structures mobiles, de remorques ou de structures en carton, utilisées pour recueillir des récits dans différents territoires. Parmi les difficultés de son travail, elle souligne les complications techniques concernant le son et les enregistrements, la difficulté de gérer les émotions et la douleur d'autrui, et la désinformation courante sur la définition de la justice réparatrice. Également, elle nous explique que travailler avec les institutions officielles est important, mais que cela génère facilement des écarts de communication entre les participants et les autorités, raison pour laquelle il est vital de construire des processus de réparation localement pour favoriser un changement social durable.

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Entrevues

Vanessa Sicotte

est auteure, conférencière, chroniqueuse et podcasteuse dans les domaines de l'architecture et des arts décoratifs. Elle termine sa maîtrise en histoire de l'art à l'Université Concordia, à Montréal, et détient un baccalauréat en commerce avec une majeure en marketing de la John Molson School of Business. Elle a étudié la psychologie industrielle à Los Angeles, en Californie. Sicotte est l'auteure de deux ouvrages publiés sur le design (2015, 2018) aux éditions Cardinal.

Marcela Torres Molano

est candidate colombienne au doctorat au Département d'histoire de l'art de l'Université Concordia. Elle a une formation en design architectural et en activisme communautaire et détient une maîtrise en bâtiment et design urbain de la Bartlett School of Architecture à Londres, en Angleterre. Ses intérêts se concentrent sur l'art socialement engagé, les mouvements sociaux, l'activisme collaboratif dans des scénarios post-conflit, l'art produit collectivement et l'art produit en relation avec le cadre bâti.

Greg Labrosse

est candidat au doctorat en sciences humaines à l'Université Concordia. Ses recherches portent sur l'agentivité spatiale, l'esthétique sociale, les récits des jeunes et les représentations graphiques de la mémoire urbaine. Il a publié sur la relation entre les enfants, le jeu et l'espace public à Carthagène, en Colombie. Il a également travaillé comme éditeur sur des projets littéraires, dont Territorio Fértil, qui a reçu le prix María Nelly Murillo Hinestroza pour la littérature afro-colombienne.

Dr Ipek Türeli

est professeure agrégé et Chaire de recherche du Canada en architectures de justice spatiale (niveau 2) à l'École d'architecture Peter Guo-hua Fu de l'Université McGill, Montréal, Québec, Canada. Ses intérêts de recherche comprennent le logement à loyer modique et le design participatif, la protestation civile et le design urbain, ainsi que les paysages des campus et la race. Ses publications incluent le livre co-édité, Orienting Istanbul (2010) et le livre (auteure unique), Istanbul Open City (2018).

Dr Cynthia Imogen Hammond

est artiste et professeure d'histoire de l'art à l'Université Concordia. Ses travaux portent sur les femmes et l'histoire du cadre bâti, les paysages urbains, la recherche-création et l'histoire orale. Elle a publié sur l'histoire spatiale du mouvement pour le suffrage des femmes, l'art public, les jardins et les politiques du changement urbain. En plus de ses recherches sur les espaces de justice réparatrice et transitionnelle, elle dirige un projet d'histoire orale sur les mémoires urbaines des montréalais et montréalaises.

Luis C. Sotelo Castro

est un ancien titulaire de la Chaire de recherche du Canada en interprétation de l'histoire orale (2016-2021). Il est professeur agrégé au Département de théâtre de l'Université Concordia et codirecteur du Centre d’histoire orale et de récits numérisés (CHORN) de Concordia. Sa subvention de la Fondation canadienne pour l'innovation en infrastructure lui a permis de créer le Laboratoire d'écoute active (ALLab) en 2018. Basé au CHORN, l'ALLab est un centre de recherche-création de premier plan pour le pouvoir transformateur de l'écoute.