Entrevues
Annette Pearson de González
Intervieweur·euse: Greg Labrosse
Langue de l'entretien: Anglais
Pays de pratique: Colombie
Profession des participant·e·s: Avocate de l'Université Victoria de Wellington (Nouvelle-Zélande), spécialiste en criminologie de l'Université de Cambridge (Angleterre). Elle est actuellement consultante pour le Programme National des Maisons de Justice en Colombie.
Annette Pearson de González est une avocate néo-zélandaise spécialisée en criminologie de l'Université de Cambridge. Elle est experte en justice réparatrice et transitionnelle, avec une vaste expérience dans des projets en Nouvelle-Zélande, en Colombie et en Amérique Centrale. Depuis 1976, elle travaille en Colombie avec des organisations de coopération internationale et le Ministère de la Justice, et en 1994, elle est devenue une collaboratrice du projet Casas de Justicia (Maisons de justice communautaires), qui traite des processus réparateurs locaux tels que la résolution des conflits communautaires, la coexistence pacifique et la conciliation. Elle a également une longue expérience de travail avec les victimes du conflit colombien, en particulier dans la réintégration des anciens combattants paramilitaires et les fonctions de la Juridiction spéciale pour la paix (JEP).
Dans notre entretien, Pearson décrit la complexité de la justice réparatrice comme un spectre allant de la résolution complète des problèmes, à des mesures de conciliation, à aucune réparation du tout. Elle explique que tout processus réparateur doit être basé sur le dialogue, en donnant la priorité au contexte local et aux communautés, et que toutes les procédures pénales doivent inclure une composante réparatrice.
Elle nous parle également de La Casita, un espace de justice réparatrice conçu par l'architecte Carlos Medellín, qui a réussi à impliquer les participants, leur permettant un sentiment d'appartenance au lieu. Pearson assure que les espaces de justice alternative doivent permettre aux personnes impliquées de ressentir la différence avec les lieux de tous les jours, ils doivent être des espaces qui leur permettent d'être "une meilleure version d'eux-mêmes". Cependant, elle explique que, selon elle, ceux-ci ne sont pas importants en raison de leur valeur architecturale, mais plutôt parce qu'ils favorisent un dialogue ouvert et génèrent l'unité communautaire. Pour Pearson, le mot réparateur est synonyme de dignité, de sécurité, de respect et de confiance. À la fin de l'interview, elle nous parle de l'importance et de la délicatesse des processus de réparation dans la période de transition actuelle en Colombie.
est auteure, conférencière, chroniqueuse et podcasteuse dans les domaines de l'architecture et des arts décoratifs. Elle termine sa maîtrise en histoire de l'art à l'Université Concordia, à Montréal, et détient un baccalauréat en commerce avec une majeure en marketing de la John Molson School of Business. Elle a étudié la psychologie industrielle à Los Angeles, en Californie. Sicotte est l'auteure de deux ouvrages publiés sur le design (2015, 2018) aux éditions Cardinal.
est candidate colombienne au doctorat au Département d'histoire de l'art de l'Université Concordia. Elle a une formation en design architectural et en activisme communautaire et détient une maîtrise en bâtiment et design urbain de la Bartlett School of Architecture à Londres, en Angleterre. Ses intérêts se concentrent sur l'art socialement engagé, les mouvements sociaux, l'activisme collaboratif dans des scénarios post-conflit, l'art produit collectivement et l'art produit en relation avec le cadre bâti.
est candidat au doctorat en sciences humaines à l'Université Concordia. Ses recherches portent sur l'agentivité spatiale, l'esthétique sociale, les récits des jeunes et les représentations graphiques de la mémoire urbaine. Il a publié sur la relation entre les enfants, le jeu et l'espace public à Carthagène, en Colombie. Il a également travaillé comme éditeur sur des projets littéraires, dont Territorio Fértil, qui a reçu le prix María Nelly Murillo Hinestroza pour la littérature afro-colombienne.
est professeure agrégé et Chaire de recherche du Canada en architectures de justice spatiale (niveau 2) à l'École d'architecture Peter Guo-hua Fu de l'Université McGill, Montréal, Québec, Canada. Ses intérêts de recherche comprennent le logement à loyer modique et le design participatif, la protestation civile et le design urbain, ainsi que les paysages des campus et la race. Ses publications incluent le livre co-édité, Orienting Istanbul (2010) et le livre (auteure unique), Istanbul Open City (2018).
est artiste et professeure d'histoire de l'art à l'Université Concordia. Ses travaux portent sur les femmes et l'histoire du cadre bâti, les paysages urbains, la recherche-création et l'histoire orale. Elle a publié sur l'histoire spatiale du mouvement pour le suffrage des femmes, l'art public, les jardins et les politiques du changement urbain. En plus de ses recherches sur les espaces de justice réparatrice et transitionnelle, elle dirige un projet d'histoire orale sur les mémoires urbaines des montréalais et montréalaises.
est un ancien titulaire de la Chaire de recherche du Canada en interprétation de l'histoire orale (2016-2021). Il est professeur agrégé au Département de théâtre de l'Université Concordia et codirecteur du Centre d’histoire orale et de récits numérisés (CHORN) de Concordia. Sa subvention de la Fondation canadienne pour l'innovation en infrastructure lui a permis de créer le Laboratoire d'écoute active (ALLab) en 2018. Basé au CHORN, l'ALLab est un centre de recherche-création de premier plan pour le pouvoir transformateur de l'écoute.
